Curso: Teaching Next Generation Skills – Creating Expert Learners

Data: 30 de junho a 4 de julho de 2025

Local: Praga, República Checa

Organização: ITC – International Training Center

Instrutor: David Brož

Descrição do Curso:

O curso “Teaching Next Generation Skills – Creating Expert Learners” foi concebido para capacitar professores com ferramentas pedagógicas inovadoras que respondem às exigências do ensino no século XXI. Através de uma abordagem prática e multidisciplinar, os participantes exploraram competências fundamentais para preparar os alunos para o futuro: pensamento crítico, criatividade, metacognição, colaboração e adaptabilidade.

Durante a formação, foi dada especial atenção à integração da inteligência artificial no ensino, à promoção do bem-estar na sala de aula com base no modelo PERMA/H, ao uso de metodologias inclusivas como o Universal Design for Learning (UDL) e à aplicação de estratégias de aprendizagem ao ar livre e educação ambiental.

O curso combinou sessões teóricas, trabalhos em grupo, reflexões pedagógicas e experiências práticas que permitiram aos docentes aplicar os conteúdos em simulações reais e planear a sua integração nos contextos escolares. A partilha entre pares e o contacto com professores de outros países fomentaram uma aprendizagem intercultural rica e inspiradora.

Objetivos do Curso:

Competências do Século XXI:

  • Promover o pensamento crítico, a criatividade, a resolução de problemas e a metacognição nos alunos.
  • Aplicar metodologias centradas no aluno que estimulem a sua autonomia e curiosidade.

Integração da IA e Inovação Pedagógica:

  • Explorar o uso da inteligência artificial no ensino e refletir sobre o seu impacto educativo.
  • Debater o papel da automação e da tecnologia no contexto escolar e social.

Educação Inclusiva e Bem-Estar:

  • Compreender os princípios do Universal Design for Learning e aplicá-los à prática letiva.
  • Promover o bem-estar emocional dos alunos através do modelo PERMA/H.

Aprendizagem Ativa e Sustentabilidade:

  • Desenvolver estratégias de ensino ao ar livre que conectem os alunos com a natureza.
  • Integrar temas de sustentabilidade e consciência ambiental no currículo.

Cooperação Europeia e Comunicação:

  • Participar em experiências de aprendizagem intercultural e colaborar com colegas de outros países.
  • Aperfeiçoar as competências linguísticas e comunicativas em inglês, num contexto profissional.