Curso: Soft Skills for the 21st Century – 4Cs: Communication, Collaboration, Critical Thinking, Creativity
Data: 13 a 19 de julho de 2025
Local: Split, Croácia
Organização: Platform21 – H.W.T. d.o.o.
Instrutora: Ana Mladina Puljak
Descrição do Curso:
O curso “Soft Skills for the 21st Century – 4Cs” foi concebido para capacitar docentes com competências essenciais ao desenvolvimento integral dos alunos no século XXI. Baseando-se nos pilares da Comunicação, Colaboração, Pensamento Crítico e Criatividade, a formação focou-se em metodologias inovadoras que integram tecnologia, expressão artística e aprendizagem baseada em projetos.
Durante a mobilidade, os participantes participaram em workshops interativos sobre literacia mediática, combate à desinformação, trabalho colaborativo e resolução criativa de problemas. Foram introduzidas ferramentas digitais como MagicSchool, GooseChase e Synergia, utilizadas para dinamizar atividades e promover o envolvimento dos alunos.
A componente prática do curso permitiu explorar métodos pedagógicos baseados no teatro, storytelling e dramatização, promovendo a empatia, a escuta ativa e a expressão verbal. O curso incluiu ainda a criação de projetos interdisciplinares que ligam a aprendizagem ao mundo real, fomentando o espírito de liderança e iniciativa dos alunos.
Ao longo da formação, foi reforçada a importância da consciência cultural, da literacia ética e da cidadania ativa, em sintonia com os valores europeus e os desafios contemporâneos da educação.
Objetivos do Curso:
Comunicação e Literacia Mediática:
Desenvolver estratégias eficazes de comunicação verbal, não-verbal e digital.
Capacitar os alunos para avaliar criticamente fontes de informação e expressar ideias de forma ética e estruturada.
Colaboração e Trabalho em Equipa:
Criar ambientes de sala de aula inclusivos e cooperativos.
Utilizar ferramentas digitais para fomentar a partilha de responsabilidades e empatia entre os alunos.
Pensamento Crítico e Resolução de Problemas:
Promover o raciocínio lógico e a tomada de decisões informadas através de atividades práticas e casos reais.
Utilizar jogos dramáticos e análise de desinformação como estratégias pedagógicas.
Criatividade e Inovação:
Aplicar pedagogias criativas como storytelling, improvisação e aprendizagem baseada em projetos.
Desenvolver cenários de aprendizagem que estimulem a imaginação e a motivação dos alunos.
Liderança e Aprendizagem Baseada em Projetos:
Planear e implementar tarefas interdisciplinares centradas no aluno.
Estimular competências de liderança, gestão de tempo e responsabilidade.
