Curso: Little Minds, Big Ideas – Revolutionizing Kindergarten Teaching
Data: 14 a 18 de abril de 2025
Local: Praga, República Checa
Organização: ITC – International Training Center
Instrutor: David Brož

Descrição do Curso:

O curso “Little Minds, Big Ideas – Revolutionizing Kindergarten Teaching” foi desenvolvido com o objetivo de transformar práticas pedagógicas no ensino pré-escolar, com base em metodologias inovadoras e centradas no desenvolvimento global da criança. Ao longo da formação, os participantes exploraram uma abordagem holística à educação infantil, integrando competências do século XXI como pensamento crítico, criatividade, aprendizagem ativa e inclusão.

A formação combinou estratégias teóricas e práticas para o ensino de crianças em idade pré-escolar, promovendo o uso de inteligências múltiplas, gamificação, ferramentas digitais e aprendizagem ao ar livre. Os módulos do curso permitiram aos participantes planear experiências educativas motivadoras, diferenciadas e adequadas às necessidades e ritmos individuais das crianças.

Foram ainda exploradas tendências atuais na avaliação formativa de crianças pequenas e o papel das artes e da expressão dramática no desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos. A componente prática incluiu atividades com base na abordagem CLIL, projetos interdisciplinares com STEM e dinâmicas colaborativas, permitindo a aplicação dos conhecimentos adquiridos em contextos educativos reais.

Objetivos do Curso:

Desenvolvimento de Competências para o Século XXI:

  • Explorar as competências fundamentais para o sucesso dos alunos desde a primeira infância, com foco na criatividade, resiliência e colaboração.
  • Promover o pensamento crítico e criativo em crianças pequenas através de jogos, histórias e dramatizações.

Diferenciação Pedagógica e Inclusão:

  • Trabalhar com o modelo das inteligências múltiplas, adaptando estratégias educativas aos diferentes perfis de aprendizagem.
  • Criar experiências de aprendizagem personalizadas, com recurso à gamificação e ferramentas digitais.

Avaliação e Inovação no Pré-Escolar:

  • Aplicar práticas de avaliação formativa adaptadas ao desenvolvimento infantil.
  • Integrar metodologias inovadoras como CLIL e STEM em contexto de jardim de infância.

Aprendizagem Experiencial e ao Ar Livre:

  • Desenvolver atividades pedagógicas em contacto com a natureza, incentivando a curiosidade, a consciência ambiental e a autonomia.
  • Explorar abordagens sensoriais e ativas que promovem o envolvimento e a motivação das crianças.

Crescimento Profissional e Partilha:

  • Refletir sobre a prática docente, com apoio de mentores e colegas.
  • Promover a colaboração entre pares e o planeamento de ações pedagógicas com impacto local e europeu.