Data: 17 a 23 de março de 2024
Local: Dijon, França
Organização de Envio: Colégio Atlântico
Organização Anfitriã: Ensemble Scolaire Saint Michel les Arcades
Descrição do Curso: O programa de aprendizagem Erasmus+ oferece uma semana de atividades intensivas em Dijon, França, com o objetivo de proporcionar uma imersão cultural e educacional para um grupo de alunos do 9º ano do currículo português. Este programa inclui visitas a escolas, participação em aulas, workshops e atividades culturais.
Objetivos do Curso:
- Familiarização com a Infraestrutura Escolar:
- Conhecer as instalações e recursos da escola anfitriã.
- Entender a cultura e a história da escola.
- Participação em Aulas:
- Observar e participar ativamente em diferentes disciplinas.
- Comparar metodologias de ensino e dinâmicas de sala de aula.
- Desenvolvimento de Competências Interculturais:
- Interagir com alunos e professores locais para melhorar a comunicação intercultural.
- Participar em atividades que promovam a sensibilidade cultural.
- Reflexão e Desenvolvimento Pessoal:
- Utilizar ferramentas de reflexão para analisar a experiência de aprendizagem.
- Elaborar portfólios de aprendizagem que registrem as experiências e conhecimentos adquiridos.
- Exploração Cultural:
- Participar em visitas culturais para entender a herança histórica e cultural de Dijon.
- Realizar atividades práticas em locais de interesse cultural e histórico.
Cronograma do Curso:
Domingo, 17 de março de 2024:
- 18:00: Chegada a Dijon.
- Receção pelas famílias anfitriãs.
Segunda-feira, 18 de março de 2024:
- 08:00: Encontro na escola e apresentação entre alunos e professores.
- 09:00-09:40: Tour pela escola.
- 09:50-13:10: Aulas com os parceiros.
- 13:15-13:40: Almoço.
- 13:30-16:45: Visita a Dijon e ao Museu de Belas Artes.
- Tarde e noite com as famílias.
Terça-feira, 19 de março de 2024:
- 08:00-11:30: Aulas com os parceiros.
- 12:15-14:00: Almoço.
- 14:00-18:00: Visita a Beaune.
- Tarde e noite com as famílias.
Quarta-feira, 20 de março de 2024:
- 08:00-11:30: Aulas com os parceiros.
- 12:30-13:30: Almoço.
- Tarde e noite com as famílias.
Quinta-feira, 21 de março de 2024:
- 08:00-11:30: Aulas com os parceiros.
- 12:30-13:30: Almoço.
- 14:00-16:00: Aulas com os parceiros.
- Tarde e noite com as famílias.
Sexta-feira, 22 de março de 2024:
- 08:00-11:30: Aulas com os parceiros.
- 12:15-14:00: Almoço.
- 14:00-18:00: Visita ao Museu da Vida na Borgonha.
- Tarde e noite com as famílias.
Sábado, 23 de março de 2024:
- 09:30: Partida de Dijon.
Programa de Aprendizagem:
Atividade 1: Evento de Boas-vindas e Tour Guiado pela Escola
- Métodos de Aprendizagem:
- Orientação e briefing sobre a escola e o programa Erasmus+.
- Tour guiado pelos principais locais da escola.
- Sessão de perguntas e respostas interativa.
- Reflexão em grupo sobre as observações e interesses.
- Resultados de Aprendizagem:
- Familiaridade com a infraestrutura escolar.
- Compreensão da cultura e história da escola.
- Sentimento de pertença e conforto no novo ambiente.
- Habilidades de navegação na escola.
Atividade 2: Participação em Aulas
- Métodos de Aprendizagem:
- Observação silenciosa e participação ativa nas aulas.
- Tutoria entre pares com alunos locais.
- Reflexão e registro de experiências.
- Sessões de debriefing em grupo.
- Feedback para os professores.
- Resultados de Aprendizagem:
- Exposição acadêmica intercultural.
- Conhecimento ampliado em diversas disciplinas.
- Melhor adaptação a diferentes estilos de ensino.
- Habilidades de comunicação e sensibilidade cultural.
Atividade 3: Visita a Dijon
- Métodos de Aprendizagem:
- Tour guiado pelos principais marcos culturais e históricos de Dijon.
- Sessões interativas de perguntas e respostas.
- Interação cultural com os locais.
- Reflexão e registro em diário.
- Resultados de Aprendizagem:
- Apreciação pela história, cultura e gastronomia de Dijon.
- Melhoria das habilidades de comunicação.
- Pensamento crítico e habilidades de observação.
- Crescimento pessoal através da reflexão sobre as experiências culturais.
Atividade 4: Visita ao Museu de Belas Artes
- Métodos de Aprendizagem:
- Tour educativo pelo museu, focando em obras de arte significativas.
- Discussões em grupo sobre interpretações artísticas.
- Expressão criativa inspirada na visita ao museu.
- Resultados de Aprendizagem:
- Conhecimento e apreciação artística.
- Habilidade de análise crítica e interpretação de arte.
- Compreensão do significado cultural e histórico das obras de arte.
Atividade 5: Visita a Beaune
- Métodos de Aprendizagem:
- Exploração guiada de Beaune, focando nos marcos históricos e vinícolas.
- Utilização de ferramentas interativas para aprender sobre a história e cultura de Beaune.
- Resultados de Aprendizagem:
- Conhecimento sobre a história, arquitetura e indústria do vinho em Beaune.
- Perspectiva global sobre a indústria vinícola e sua importância cultural.
Atividade 6: Visita ao Museu da Vida na Borgonha
- Métodos de Aprendizagem:
- Interação com exposições que mostram a história e cultura da Borgonha.
- Palestras de especialistas sobre a vida na Borgonha.
- Aprendizagem colaborativa em grupos sobre aspectos específicos da cultura borgonhesa.
- Resultados de Aprendizagem:
- Compreensão abrangente das tradições, história e estilo de vida na Borgonha.
- Habilidades de trabalho em equipe e colaboração.
- Pensamento crítico sobre como a cultura molda e é moldada pela história e geografia.
Atividade 7: Participação no Fórum de Línguas da Escola
- Métodos de Aprendizagem:
- Sessões de intercâmbio cultural para entender nuances linguísticas e culturais.
- Participação em debates e sessões de oratória pública.
- Aprendizagem entre pares através de atividades em grupo e parcerias de troca linguística.
- Resultados de Aprendizagem:
- Melhoria da proficiência linguística.
- Compreensão das nuances culturais nas línguas estudadas.
- Habilidades avançadas de comunicação.
- Fortalecimento da aprendizagem entre pares e habilidades de colaboração.
Atividade 8: Estadia com Famílias Anfitriãs
- Métodos de Aprendizagem:
- Imersão cultural através da convivência com famílias anfitriãs.
- Prática diária da língua em um ambiente natural.
- Participação em atividades familiares e comunitárias.
- Registro reflexivo das experiências e aprendizagens.
- Resultados de Aprendizagem:
- Sensibilidade e adaptabilidade cultural.
- Melhoria da proficiência linguística.
- Crescimento pessoal e independência.
- Compreensão intercultural profunda.
Acompanhantes:
- Joaquim Vítor Pereira da Costa (Professor e Coordenador do projeto Erasmus+)
Participantes:
- Beatriz Geraldo Cabral
- Sara Filipa dos Santos Maria
- Luís Guilherme Cardoso Almeida
