{"id":1090,"date":"2025-07-18T09:45:07","date_gmt":"2025-07-18T09:45:07","guid":{"rendered":"https:\/\/colegioatlantico.pt\/erasmus+acreditacao2127\/?page_id=1090"},"modified":"2025-07-18T09:45:07","modified_gmt":"2025-07-18T09:45:07","slug":"mobilidade-de-alunos-a-milao-italia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/colegioatlantico.pt\/erasmus+acreditacao2127\/mobilidade-de-alunos-a-milao-italia\/","title":{"rendered":"Mobilidade de alunos a Mil\u00e3o, It\u00e1lia"},"content":{"rendered":"\n

Forma\u00e7\u00f5es da Mobilidade: Erasmus+ Learning Programme em Mil\u00e3o<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Data:<\/strong> 31 de mar\u00e7o a 4 de abril de 2025
Local:<\/strong> Mil\u00e3o, It\u00e1lia
Organiza\u00e7\u00e3o de Envio:<\/strong> Col\u00e9gio Atl\u00e2ntico
Organiza\u00e7\u00e3o Anfitri\u00e3:<\/strong> ITAS Giulio Natta<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o do Curso:<\/strong>
Este programa proporcionou uma experi\u00eancia imersiva para alunos do 10.\u00ba e 11.\u00ba ano, aliando express\u00e3o art\u00edstica, educa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, desporto e cultura urbana. A mobilidade promoveu o contacto com pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas italianas, metodologias interdisciplinares e valores europeus atrav\u00e9s de aulas, workshops e visitas culturais.<\/p>\n\n\n\n

Cronograma do Curso:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Dia 1 \u2013 30 de mar\u00e7o de 2025 (domingo):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Chegada a Mil\u00e3o<\/li>\n\n\n\n
  • Alunos acolhidos pelas fam\u00edlias anfitri\u00e3s<\/li>\n\n\n\n
  • Professores recebidos pela equipa da escola anfitri\u00e3<\/li>\n\n\n\n
  • Tempo livre de integra\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Dia 2 \u2013 31 de mar\u00e7o (segunda-feira):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • 09:00: Sess\u00e3o de boas-vindas na escola<\/li>\n\n\n\n
    • 09:30: Din\u00e2micas de icebreaking e visita aos laborat\u00f3rios<\/li>\n\n\n\n
    • 11:00: Workshop \u201cBeauty Alchemy\u201d (atividade cient\u00edfica e criativa)<\/li>\n\n\n\n
    • 12:30: Apresenta\u00e7\u00e3o do sistema educativo italiano e pr\u00e1ticas de inclus\u00e3o<\/li>\n\n\n\n
    • Tarde: Tempo com as fam\u00edlias<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Dia 3 \u2013 1 de abril (ter\u00e7a-feira):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      • 09:00: Participa\u00e7\u00e3o em aulas regulares<\/li>\n\n\n\n
      • 11:00: Atividade desportiva intercultural com alunos locais<\/li>\n\n\n\n
      • 13:00: Sess\u00e3o de partilha com colegas italianos<\/li>\n\n\n\n
      • Tarde: Tempo com as fam\u00edlias<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Dia 4 \u2013 2 de abril (quarta-feira):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        • 09:00: Workshop de Artes \u2014 express\u00e3o criativa<\/li>\n\n\n\n
        • 11:00: Atividades educativas e culturais dentro da escola<\/li>\n\n\n\n
        • 14:00: Cerim\u00f3nia de entrega de certificados<\/li>\n\n\n\n
        • Tarde: Tempo com as fam\u00edlias<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Dia 5 \u2013 3 de abril (quinta-feira):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            \n
          • 09:30: Visita cultural guiada por Mil\u00e3o:\n
              \n
            • Esta\u00e7\u00e3o Central (Bin\u00e1rio 21 \u2013 contexto da II Guerra Mundial)<\/li>\n\n\n\n
            • Parque Indro Montanelli<\/li>\n\n\n\n
            • Museu de Hist\u00f3ria Natural<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
            • 14:00: Visita ao Teatro alla Scala e \u00e0 Galleria Vittorio Emanuele II<\/li>\n\n\n\n
            • 15:30: Pra\u00e7a Duomo (visita opcional \u00e0 catedral)<\/li>\n\n\n\n
            • Tarde: Regresso \u00e0s fam\u00edlias<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              Dia 6 \u2013 4 de abril (sexta-feira):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                \n
              • 11:00: Aulas de Hist\u00f3ria da Arte (Renascimento e Roma Antiga)<\/li>\n\n\n\n
              • 13:15: Reuni\u00e3o de balan\u00e7o com professores<\/li>\n\n\n\n
              • 14:30: Sess\u00e3o de reflex\u00e3o final<\/li>\n\n\n\n
              • 15:00: Festa de despedida<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                Dia 7 \u2013 5 de abril (s\u00e1bado):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  \n
                • Partida<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                  Atividades e Resultados de Aprendizagem:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

                  Atividade 1: Apresenta\u00e7\u00e3o do Sistema Educativo Italiano e Visita \u00e0 Escola<\/strong>
                  M\u00e9todos:
                  Sess\u00e3o informativa, tour pelos espa\u00e7os e apresenta\u00e7\u00e3o institucional.
                  Resultados:<\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  • Conhecimento do sistema educativo italiano<\/li>\n\n\n\n
                  • Sensibiliza\u00e7\u00e3o para pr\u00e1ticas de inclus\u00e3o escolar<\/li>\n\n\n\n
                  • Adapta\u00e7\u00e3o a novos contextos escolares europeus<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                    Atividade 2: Workshop \u201cBeauty Alchemy\u201d<\/strong>
                    M\u00e9todos:
                    Cria\u00e7\u00e3o de produtos cosm\u00e9ticos sustent\u00e1veis em laborat\u00f3rio.
                    Resultados:<\/p>\n\n\n\n

                      \n
                    • Aplica\u00e7\u00e3o interdisciplinar de ci\u00eancia e criatividade<\/li>\n\n\n\n
                    • Trabalho em equipa e comunica\u00e7\u00e3o em l\u00edngua estrangeira<\/li>\n\n\n\n
                    • Valoriza\u00e7\u00e3o da sustentabilidade e inova\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                      Atividade 3: Atividade Desportiva Intercultural \u201cSport to Connect\u201d<\/strong>
                      M\u00e9todos:
                      Sess\u00e3o desportiva colaborativa entre alunos portugueses e italianos.
                      Resultados:<\/p>\n\n\n\n

                        \n
                      • Promo\u00e7\u00e3o de empatia e inclus\u00e3o<\/li>\n\n\n\n
                      • Desenvolvimento de compet\u00eancias sociais e esp\u00edrito de equipa<\/li>\n\n\n\n
                      • Utiliza\u00e7\u00e3o do desporto como linguagem universal<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                        Atividade 4: Workshop de Artes e Express\u00e3o Cultural<\/strong>
                        M\u00e9todos:
                        Cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica com base na identidade e valores europeus.
                        Resultados:<\/p>\n\n\n\n

                          \n
                        • Express\u00e3o criativa e reflex\u00e3o intercultural<\/li>\n\n\n\n
                        • Partilha de representa\u00e7\u00f5es culturais<\/li>\n\n\n\n
                        • Desenvolvimento do pensamento cr\u00edtico atrav\u00e9s da arte<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                          Atividade 5: Visita Cultural a Mil\u00e3o<\/strong>
                          M\u00e9todos:
                          Tour hist\u00f3rico guiado com contexto pol\u00edtico e cultural.
                          Resultados:<\/p>\n\n\n\n

                            \n
                          • Valoriza\u00e7\u00e3o da heran\u00e7a hist\u00f3rica e cultural europeia<\/li>\n\n\n\n
                          • Liga\u00e7\u00e3o entre conte\u00fados escolares e realidades urbanas<\/li>\n\n\n\n
                          • Desenvolvimento do pensamento cr\u00edtico e hist\u00f3rico<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                            Atividade 6: Aulas de Hist\u00f3ria da Arte<\/strong>
                            M\u00e9todos:
                            Participa\u00e7\u00e3o em aulas sobre o Renascimento e Roma Antiga.
                            Resultados:<\/p>\n\n\n\n

                              \n
                            • Enriquecimento do vocabul\u00e1rio acad\u00e9mico<\/li>\n\n\n\n
                            • Observa\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas italianas<\/li>\n\n\n\n
                            • Articula\u00e7\u00e3o entre conhecimento te\u00f3rico e visitas culturais<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                              Atividade 7: Sess\u00e3o de Reflex\u00e3o e Encerramento<\/strong>
                              M\u00e9todos:
                              Discuss\u00e3o em grupo e partilha de aprendizagens.
                              Resultados:<\/p>\n\n\n\n

                                \n
                              • Desenvolvimento da compet\u00eancia \u201caprender a aprender\u201d<\/li>\n\n\n\n
                              • Consolida\u00e7\u00e3o de aprendizagens pessoais e acad\u00e9micas<\/li>\n\n\n\n
                              • Fortalecimento do esp\u00edrito de iniciativa e motiva\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                Alunos participantes:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                  \n
                                • Tom\u00e1s Silva<\/li>\n\n\n\n
                                • Leonor Sousa<\/li>\n\n\n\n
                                • Benjamim Silva<\/li>\n\n\n\n
                                • Isis Correia<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                  Professor acompanhante:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                    \n
                                  • Joaquim Costa<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                    \n
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